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我校荣获2018年苏州市级中小学生品格提升工程项目学校

作者:spring 发布时间:2018-04-09 14:04:54

 

积淀人生底蕴,雕琢社会灵魂

昆山市教育局《关于公布2018年苏州市级、昆山市级中小学生品格提升工程项目学校的通知》确定我校成为苏州市第二批中小学生品格提升工程项目学校。




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2016年9月13日上午,中国学生发展核心素养研究成果发布,确立了中国学生发展核心素养的基本框架:以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。未来教育应当更注重人内在精神的唤醒和内在品格的塑造,让每一个人学会与自己、与他人、与社会、与自然和谐相处、共同进步的本领。

我校成为苏州市第二批中小学生品格提升工程项目学校,是荣誉也是责任。在“诚笃朴实”的校训下,我校以“立德树人”为目标,师生共同熔铸,打造“传承”、“感恩”、“励志”、“责任”四大教育文化,继承优秀德育传统;建成江苏省级“顾炎武思想课程基地”,突出社会责任教育;开发“人生”通识课程,涵润生命生长内核;着力江苏省级规划课题,引领学校德育方向。

我校品格教育工程以学生成为具有良好品格的人才,教工成为具有良好品格的示范,学校成为具有良好品格的校园,家长成为具有良好品格的伙伴为预期目标;以引导学生了解并追求善的、有价值的东西,培养学生爱国、诚实、尊重等优秀品德,与家庭建立联系,协助其进行品格教育,引导学生带着良好习惯和性情走向成熟,校长和教师努力使自己成为道德的权威,学校必须成为美德的团体,品格教育在课内也在课外,塑造品格是学生生活任务,向善是品格教育基本维度,美德使学生避免悲惨境地为十项指导原则;突出“知善、爱善和行善”主题;以心理健康、通识教育、课程基地、家校互动、社团活动、教师发展、文化传承、社区合作等形式开展活动。




2018-04-09 14:04:54 | spring

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